Diseño instruccional
The power and reach of Instructional Design
El Diseño de Sistemas Instruccionales (DSI) es tanto un arte como una ciencia. En esencia, se trata de crear experiencias de aprendizaje que realmente funcionen, ayudando a las personas a comprender nuevas ideas, recordarlas y aplicar con confianza lo aprendido.
El ISD no se trata solo de crear cursos; se trata de resolver desafÃos del mundo real con soluciones de aprendizaje que marcan la diferencia. Por ejemplo, puede ayudar a una empresa a capacitar a sus empleados en nuevo software, diseñar programas de incorporación para equipos remotos, crear cursos de inglés que impulsen la comunicación en el trabajo, desarrollar capacitaciones de seguridad que reduzcan los accidentes y estructurar programas de desarrollo profesional que impulsen las carreras profesionales.
En la educación superior, ISD ayuda a diseñar programas completos, como un plan de estudios de ciencia de datos que guÃa a los estudiantes desde habilidades principiantes hasta avanzadas, integra proyectos prácticos y garantiza que estén preparados para carreras en el mundo real.
En pocas palabras, ISD convierte información compleja en experiencias de aprendizaje claras y significativas que crean impacto para las personas, los equipos y las organizaciones.
Educación
Liderazgo en IA
Universidad de Stanford
Este programa proporcionó formación avanzada e interdisciplinaria en liderazgo basado en IA, con un enfoque en cómo las tecnologÃas emergentes transforman la toma de decisiones, la estrategia organizacional y los sistemas de aprendizaje. Mediante análisis de casos y marcos de trabajo aplicados, adquirà experiencia en la evaluación de herramientas de IA generativa, la alineación de la innovación tecnológica con los objetivos institucionales y el liderazgo responsable del cambio en entornos complejos.
La experiencia fortaleció mi capacidad para traducir las capacidades de IA en soluciones prácticas y centradas en el ser humano, integrando análisis de datos, consideraciones éticas y previsión estratégica. Perfeccioné mis habilidades en pensamiento sistémico, colaboración interdisciplinaria y liderazgo basado en la evidencia, con énfasis en la claridad, el impacto y la creación de valor a largo plazo.
Además, aporto una amplia experiencia profesional en contextos educativos, técnicos y de consultorÃa, lo que me permite aplicar eficazmente los principios de liderazgo basados en IA en entornos reales. Esta combinación de rigor académico y práctica profesional me permite diseñar y liderar iniciativas que aprovechan la IA de forma responsable para mejorar el aprendizaje, la innovación y el rendimiento organizacional.
MaestrÃa en Diseño Instruccional
Universidad Loyola de Chicago
Este programa brindó capacitación avanzada en desarrollo curricular, diseño de experiencias de aprendizaje e integración de tecnologÃa educativa. Adquirà experiencia en el análisis de las necesidades de los estudiantes, el diseño de estrategias de enseñanza y el desarrollo de soluciones de aprendizaje multimedia basadas en la ciencia del aprendizaje y los estándares de accesibilidad.
Universidad Northwestern
Esta especialización profundizó mi experiencia en diseño instruccional, analÃtica de aprendizaje y estrategia educativa digital. El programa enfatizó el diseño de aprendizaje basado en evidencia, la usabilidad y la integración de tecnologÃa para crear experiencias de aprendizaje impactantes e inclusivas.
Entre mis logros clave se incluyen el diseño de un prototipo completo de eLearning, la aplicación de los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y la realización de análisis de rendimiento para alinear los resultados de aprendizaje con los objetivos organizacionales. El curso fortaleció mi capacidad para combinar la teorÃa instruccional, la toma de decisiones basada en datos y las tecnologÃas emergentes para diseñar sistemas de capacitación escalables y centrados en el alumno.
Ciencia de datos
Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
Mi tÃtulo en IngenierÃa de Sistemas me proporcionó una sólida base en análisis de sistemas, arquitectura de la información y optimización de procesos, que ahora fundamentan mi enfoque en el diseño instruccional. A través de cursos y proyectos prácticos, desarrollé experiencia en resolución de problemas, modelado lógico, gestión de bases de datos e integración de software, además de comprender la interacción entre el ser humano y la tecnologÃa.
Esta formación me permite diseñar sistemas de formación estructurados, basados en datos y centrados en el alumno, que equilibran la precisión técnica con la accesibilidad y la usabilidad. Entre mis logros clave se incluyen el diseño de diagramas de flujo de trabajo, la optimización de las estructuras de los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) y la aplicación de metodologÃas de ingenierÃa al desarrollo de marcos de aprendizaje.
Ingeniero de sistemas
Inglés académico
Escuela de Comercio de Londres
Este programa me brindó capacitación avanzada en comunicación, lectura y escritura en inglés académico. Adquirà experiencia en el análisis de textos complejos, la redacción de ensayos estructurados y la aplicación de habilidades gramaticales y léxicas avanzadas. Desarrollé estrategias de lectura crÃtica, competencia en escritura académica y técnicas de investigación eficaces, con énfasis en la claridad, la coherencia y el cumplimiento de las convenciones académicas. Además, cuento con años de experiencia profesional en diversos entornos laborales, lo que ha mejorado mi capacidad para aplicar el inglés académico eficazmente en contextos profesionales, técnicos e instructivos.